_{2006-2010 manufactured by vitoLtd}

TyGryS^™ wersja 0.4.1β

    Jedną z najważniejszych różnic między edukacją konwencjonalną a edukacją dorosłych znaleźć można w samym procesie uczenia się. Tylko osoby skromne mogą stać się dobrymi edukatorami dorosłych. W klasie ludzi dorosłych doświadczenie studenta jest równie ważne co wiedza nauczyciela. Stanowią one dobra, które mogą być wzajemnie wymieniane. W rzeczywistości, w niektórych najlepszych klasach składających się z dorosłych trudno jest czasem zorientować się, kto uczy się więcej: nauczyciel czy uczniowie. Owo przebiegające w obu kierunkach uczenie się odzwierciedla także podział władzy. W ramach edukacji konwencjonalnej uczniowie dostosowują się do zaproponowanego im programu zajęć, ale w edukacji dorosłych uczniowie pomagają taki program tworzyć.

[Eduard C. Lindeman]